Время чтения: 7 минут
Формат: текст
Формат: текст
Как быть уверенней в себе
В современном мире на родителей подростков и на самих подростков ложится тяжелый груз неопределенности. Старые модели образования и старые специальности и профессии уже не отвечают требованиям будущего.
И как же выбрать, чему учить детей, как учить, где и у кого? Как помочь подростку приобрести уверенность в себе? Как происходит формирование субъектной позиции?
— Разобраться в этом нам поможет Игорь Анучин, тьютор для подростков и родителей.
Игорь практикует работу с подростками и их родителями с 2013 года, поэтому его рекомендации основаны не только на профессиональных знаниях, но и на опыте решения самых разных жизненных ситуаций.
— «Зачастую родители держатся за модель образования, в которой развивались они сами. Это вполне понятно. Им тревожно от непонимания, как подготовить детей к жизни в неопределенности, чему их учить. Хочется же уже сейчас выбрать будущее и успешно устроить всю дальнейшую жизнь, в которой все понятно и стабильно. Но, увы, так сегодня не работает». — говорит Игорь.
«Хорошая новость в том, что это не особенности конкретных родителей или даже какой-то страны — это реальность во всем мире и современная норма.
Поэтому предлагаем от переживаний перейти к вопросам и поиску ответов на них.
Поэтому предлагаем от переживаний перейти к вопросам и поиску ответов на них.
- На что можно опереться, чтобы стать уверенней?
- Что будет актуально и устойчиво в любом варианте развития событий?
Предлагаю такие варианты:
- Прочный контакт с собой (знание себя, своих интересов, способностей, потребностей, целей).
- Умение принимать решения исходя из своих интересов, ценностей и способностей.
Уверенность подростков можно развивать, помогая им наладить их внутренний контакт с самим собой.
Если ребенок знает:Он не будет объектом манипуляций и навязанных мнений в перегруженном информацией мире.
- что для него важно, а что нет;
- что он может и что ему интересно, а что вообще не про него —
У подростка, который смог разобраться в себе, есть опора в принятии решений. Не на чужие слова, действия или мнения, а на собственные жизненные приоритеты. Он стремится соответствовать не кому-то или чему-то, а собственным представлениям о желаемой жизни.
Это улучшит устойчивость ребенка в любом мире, что бы там ни происходило. Знать и понимать себя, принимать решения, опираясь на эти знания".
Это улучшит устойчивость ребенка в любом мире, что бы там ни происходило. Знать и понимать себя, принимать решения, опираясь на эти знания".
Как поддержать формирование субъектной позиции
Субъектная позиция — это способность человека осознавать себя как активного участника своей жизни и общества, принимать решения, нести ответственность за свои действия и стремиться к самореализации.
Формирование такой позиции особенно важно для подростков, так как этот период является переходным от детства к взрослой жизни.
Формирование такой позиции особенно важно для подростков, так как этот период является переходным от детства к взрослой жизни.
Говорить с детьми о них
«Очень важно воспитывать понимание себя и своих интересов дома и в школе. На деле с подростками мало говорят про них самих и актуальные для них смыслы. Чаще их учат, оценивают, диктуют, какими им надо быть.
Они много выслушают, в чем они неправы и что должны сделать (для их же блага).
Находясь в таком постоянном оценивании и подавлении внутреннего голоса, трудно прислушаться к себе и разобраться со множеством рекомендаций со стороны".
Они много выслушают, в чем они неправы и что должны сделать (для их же блага).
Находясь в таком постоянном оценивании и подавлении внутреннего голоса, трудно прислушаться к себе и разобраться со множеством рекомендаций со стороны".
Какие вопросы могут помочь в диалоге:
- Давай посмотрим, что вызывает трудности и не получается? Тебя это устраивает или ты хотел бы это изменить?
- Какие усилия необходимо приложить для того, чтобы это изменить? Стоит ли оно того?
- Что у тебя получается здорово? От чего ты получаешь удовольствие и что тебе действительно интересно?
- А как можно это в дальнейшем использовать?».
Говорить с детьми о них
Именно этим занимаются профессиональные тьюторы. Подростковый возраст характеризуется поиском идентичности и определением своих ценностей. Важно помочь подростку понять, что его мнение имеет значение, а выбор, который он делает, влияет на его будущее.
Обсуждайте с ним различные жизненные ситуации, предлагайте анализировать их последствия и делать выводы самостоятельно.
Развивать критическое мышление и эмоциональный интеллект
Критическое мышление позволяет подростку не просто воспринимать информацию, но и оценивать ее объективно, грамотно соотнося со своими интересами и ценностями.
Это умение помогает избежать манипуляций со стороны окружающих и формировать свою собственную точку зрения.
Для развития критического мышления можно предлагать обсуждение различных тем, чтение литературы, участие в дискуссиях и дебатах и т. д.
Это умение помогает избежать манипуляций со стороны окружающих и формировать свою собственную точку зрения.
Для развития критического мышления можно предлагать обсуждение различных тем, чтение литературы, участие в дискуссиях и дебатах и т. д.
Подростки с высоким уровнем эмоционального интеллекта лучше понимают свои эмоции и эмоции других людей. Это помогает им взаимодействовать и общаться с окружающими, а также адаптироваться к новым социальным ситуациям.
Жизнь полна стрессовых ситуаций, и умение справляться с ними может значительно улучшить качество жизни.
Жизнь полна стрессовых ситуаций, и умение справляться с ними может значительно улучшить качество жизни.
Воспитывать ответственность за собственные поступки
Подростку важно осознать, что каждый его поступок имеет определенные результаты, которые могут быть как положительными, так и отрицательными. Но именно самостоятельно принятые решения помогают ребенку получать опыт, на который он сможет опереться в будущем.
Пусть лучше он пробует и ошибется, когда родители рядом и помогут справиться с трудностями. Помогите ему научиться предвидеть эти последствия, не бояться их и принимать взвешенные решения.
Поддерживать самостоятельность
Самостоятельность — важнейший аспект формирования субъектной позиции. Позвольте подростку самому решать разные вопросы, связанные с его жизнью. Начать можно с малого, например, пусть он выбирает себе одежду, решает, чем заниматься в свободное время.
И постепенно можно повышать уровень сложности. Необходимо давать возможность проявлять инициативу.
И постепенно можно повышать уровень сложности. Необходимо давать возможность проявлять инициативу.
Формирование субъектной позиции у подростка, уверенности и устойчивости — это сложный и интересный процесс, требующий времени и терпения.
Эксперт, участвовавший в создании статьи: Игорь Анучин
Профессионалы Campus 1217 рады будут прийти на помощь: мы снижаем родительскую тревожность и бережно поддерживаем в самоопределении и выборе будущего.
